12月15日 19：30，北京市东城区教育科学研究院中学音乐、戏剧、舞蹈教研室主任缪军在腾讯会议为中国音乐学院教育学院的全体师生带来了以“核心素养指引下的系列变革——参与高中音乐新课标审定与国家级培训有感”为题的讲座。教育学院院长郭彪全程主持参与了此次讲座。

教育学院郭彪院长在讲座开始前向师生们介绍了缪军老师的简历及向缪军老师教育学院情况，并对缪军老师的讲座表示热烈欢迎。

缪军老师现任首师大音乐学院兼职教授，东城区政协委员、区优秀知识分子联谊会理事及多个国家级、市级音乐教育专业学会理事等职。正高级特级教师，东城区第十三（增补）、十四、十五届政协委员。被评为北京市“优秀教师’“优秀人才培养资助获得者”，两度“人民教师”、三度“优秀政协委员“等称号。作为市优秀教师代表向时任总理汇报课题研究成果。获国庆60、70周年观礼，天安门建党百年庆祝大会嘉宾殊荣。

此次讲座，缪军老师主要向师生们介绍她多年的高中音乐教学经验及独特的教学方式方法。讲座一共分为四个部分，分别是“修订工作回顾”、“修订指导思想”、“学科主要变化”、“评价学业水平”。

首先，缪军老师介绍了高中音乐课标修订过程，并指出了每次课程标准修订的重点方向，核心素养的基本定位、总框架的建构，以及各学科的具体核心素养。

缪军老师认为素养是素质的显性化表述，素养是素质中通过后天习得的部分。并且强调在教育目的-学科目标-教学目标的教育目标体系中，应该坚持以“学科核心素养”为纲，使学生通过学科课程养成正确的价值观念、品格和关键能力。同时，缪军老师还强调要促进学生深度学习。

在讲到“学科主要变化”和“评价学业水平”时，缪军老师用交响序曲《御风万里》与中国戏曲部分举例为师生们展示了从课程标准到课堂目标的一致性，并且强调了教-学-评的一致性。

讲座结束后，缪军老师耐心的解答了同学们提出的问题，并在课堂教学方面给出了许多建议和指导。

本次活动是中国音乐学院知行讲堂“卓越中小学音乐教师”系列讲座的第四场，缪军老师的讲座为我们展示了音乐教育核心素养的重要性，为未来将成为音乐教师的同学们上了重要的一课。

撰文：王钰乔