音乐教育系考察团于2014年11月7日至10日前往广西南宁和桂林两地，就广西高等音乐教育的情况进行了调研，音乐教育系副主任傅利民教授带队，随行教师有：王丽芬、韩佩君、任恺、夏阳。

11月8日上午，调研团一行来到广西艺术学院南湖校区，在音乐教育学院李志雄书记、办公室主任庞婉芳老师的带领下，参观走访了校区和相关设施，随后，前往会议室与对方学校的教师展开了座谈，出席座谈会的有广西艺术学院音乐学院陈玉丹教授等专家学者和青年学子们，李书记介绍了广西艺术学院音乐学院的基本情况，并就历史沿革、发展历程、发展现状、培养模式、未来设想与考察团成员进行了交流，陈玉丹教授则向考察团成员介绍了音乐教育专业在广西艺术学院的开设情况，并让部分学生进行了钢琴、声乐的表演，作为对考察团一行的欢迎和汇报。傅利民教授则介绍了中国音乐学院音乐教育系在课程建设、培养方案调整、教学改革方面的一些最新举措，随后，王丽芬副教授、韩佩君副教授、任恺博士和夏阳老师就声乐教学、音乐教育基础理论教学、钢琴教学等问题谈了各自的想法，引发了在座师生的共鸣。

11月9日，考察团前往桂林，参观了广西师范大学王城校区，感受了师大丰厚的历史积淀和文化氛围，并于广西师范大学音乐学院蔡韧院长、刘月娥书记进行了亲切的会面，与音乐学院的部分教师展开个别的交流，在沟通中相互学习。

座谈会上，刘月娥书记首先向调研团一行简要介绍了音乐学院的历史沿革、师资力量配备、学术科研成果、学生艺术实践获奖情况等。她指出，音乐学院历年来十分重视特色学科的建设和教师科研水平的提升工作，并通过多种渠道着力培养中青年教师的科研能力。学院热切希望今后能进一步加强与中国音乐学院等国内一流高等音乐学府之间的学习交流，以开阔师生的学术视野，帮助中青年教师提高科研实力和水平，增强项目申报和科学研究的针对性，缩小与国内相关领域高水平研究的差距。接着，傅利民教授也向大家介绍了中国音乐学院音乐教育系的师资队伍、学生培养、学科建设情况，并重点就院系新开设的中国音乐教学法、歌曲写作与乐队编配、舞蹈教学等特色课程进行了介绍。此外，韩佩君、王丽芬、任恺、夏阳四位老师也分别就如何在促进学生音乐技能学习的同时加强理论教学、如何通过举行研究生读书会、学术沙龙及开放的课程平台开阔学生视野，激发学生学习热情等问题发表了看法并与现场师生展开了交流互动。

11月10日上午，傅利民教授一行五人来到广西师范大学雁山校区交流讲学。学院党委书记刘月娥、党委副书记蒙志明、副院长何政荣、马承豪、张黎明及各系教师、研究生代表参加了交流座谈会并聆听了傅利民教授的讲座。

座谈会结束后，傅利民教授为大家做了题为《音乐论文的选题》的讲座。讲座主要分为三个部分，傅教授首先从选题的要求入手，认为选题时一定要充分结合自身的知识结构、兴趣爱好、资料文献搜集整理情况等主客观条件，避己之短，用己所长。同时，还应选择自己专业范围内大小适宜、难易适中且具有创新性的课题，做到“小题大做”，力求新颖。在论文的选题方法上，傅教授总结为综合寻找法、主观设定法、借鉴深入法、实践总结法四种，每个人因专业方向、学术视角差异等可选择使用不同的方法，但必须在从实际出发的前提下，既不忘借鉴前人成果，又能准确把握当下学术前沿。最后，傅教授介绍了一些在宏观的音乐学科领域内值得深入探究的课题方向，包括学科建设、研究方法、音乐形态、非物质文化遗产的传承与保护等。他还以传统音乐理论研究方向为例，从本体研究、渊源研究、背景研究、阐释研究、风格流派等方面介绍了选题确立的方法。傅教授的讲座精炼简洁、条理清晰、层层递进，还充分结合了本次音乐学院中青年教师递交的课题申报书中的问题和亮点，为师生们剖析了论文选题的微观思路和常用方法，让在座师生对音乐论文的选题及申报技巧有了更深层次的理解。

此次音乐教育系赴广西调研高等音乐教育情况，一方面，掌握和交流了广西地区高等音乐教育的主体面貌，感受了民族区域文化对音乐教育的影响，吸取了民族地区音乐教育发展的特色，另一方面，也为当地学校带去的新的理念和做法，受到对方学校的欢迎和认可。此次考察将为音乐教育系进一步夯实音乐教师教育培养的基础，拓宽培养视野，不断完善培养模式打下良好的基础!